1月16日下午，由淄博市青少年宫主办、市青少年宫团总支承办的“让爱飞扬 温暖你我”关爱特殊学生艺术教学成果展在市青少年宫四楼会议室举行。 活动分为三个环节，首先是对特殊教育公益美术班的孩子们一年来的学习成果进行展示，美术老师运用不同的绘画技巧激发了学生们的学习兴趣，在绘画过程中将美育渗透其中，并通过绘画让他们学会沟通的技能。精美的绘画作品，反映出孩子们阳光、向上、纯净的内心世界。 才艺展示环节中，特教生与小伙伴们展示了声乐、器乐、朗诵、舞蹈等才艺，舞台氛围其乐融融。通过艺术课程的学习，器乐老师注重对学生的个性引导，尊重学生对乐曲的理解和表达，在基本知识系统基础上允许学生自己的发挥和创造，使乐曲得以丰富的表现。特别值得一提的是特教学生叶昊辰展示了古筝、古琴、笛子、声乐四类才艺，两幅书法作品，并现场赠送了自己出版的书法作品集，器乐演奏精彩、娴熟，书法挥笔流畅自如。声乐教师通过“七彩教学法”教程，利用不同的颜色代表不同的音高，用彩色音符加强分辨不同音高的音符，来矫正“五音不全”，让他们能够自信的放声歌唱。他们优秀的背后一定是超乎常人的努力，值得我们每个人向他们学习。 在最后的花艺美育环节中，特别邀请了花艺师对学生们和家长们进行插花指导，亲子共同根据不同的花色品种和形状进行精心设计，整合成各种漂亮的造型，培养了对美的感知和亲子间的融洽关系。市青少年宫少先大队的队员们也参与其中，通过体验活动让他们学会了相互帮助，让特教孩子感受到了温暖和爱。 多年以来，淄博市青少年宫对于特殊儿童的教育和发展十分重视和关注，安排老师常年对特教孩子进行指导，搭建“希望小屋”等，并就特教生在艺术培养和发展等方面做了《特教生艺术培养现状与实践研究》的课题。本课题已通过立项、开题的环节，目前正处于课题的具体实施和实践研究中。围绕此课题，对特教生艺术课程学习现状进行调查，及时了解特教生对艺术学习的需求和现状，在教学过程中通过观察、分析、研究，探索教学策略模式，利用一切可用的资源，为特教生进行艺术教学，在德育、美育、智力等方面给予了孩子们有效引领，为课题实施提供明确的方向。 通过开展此次活动，展示了教师们对特教生一年来的教学成果，彰显出特教生积极向上的精神面貌和他们对艺术的渴求，较好地促进特殊教育的均衡发展，创造更多特教生自我展示的机会，提高社会对特殊教育的关注度，为助力我市青少年健康发展添砖加瓦。 |
