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心存梦想 放飞希望
[ 录入者:admin | 时间:2013-09-08 16:06:34 | 作者:王 婷 | 来源: | 浏览:1834次 ]

    时间真是如流水一般,今年是我来到青少年宫工作第五个年头了。五年在生命长河中,也许只是一条小小的支流,可能会随着时间而被遗忘,但正是这些涓涓细流,才汇聚成绚烂的人生之河。我很庆幸,我能够来到青少年宫这片沃土,并见证着青少年宫的发展,在这里同她一起成长。我无时无刻不怀着感恩的心,希望能通过自己的微薄之力,增加她的一抹亮丽。

    我2007年毕业于天津师范大学影视艺术学院影视表演专业,本科学历。2008年5月份,我来到了青少年宫担任播音主持的外聘老师。我从刚一开始就深深地爱上了这份职业,与孩子们在一起的心情是无比快乐的。我也非常珍惜与孩子们相处的时刻,虽然只是作为一个外聘教师,我也向我的老前辈杨静老师一样,利用自己的课余时间为学生排练演出的节目。孩子们都亲切的喊我“妈妈”,当时的我心情特别的甜蜜。每每想起孩子们扑在我的身上有说有笑时,我就把所有的烦心事、所有的辛苦一扫而光。看到孩子们在舞台上闪耀光芒时,我的内心是最幸福的时刻。

    2008年刚参加工作时,经过暑假期间认真的排练,带领学生参加了淄博电视台的全市少儿才艺大赛。我早早的就为每一个角色都设计好不同的人物造型,为了节约经费,剧中的卡通人物头像和道具都是我们全家人一起动手制作的。小品中的冰糖葫芦用泡沫裹上红色即时贴做成;猫耳朵则是自己买来发卡,用黑布做成三角形的口袋,再塞上棉花缝在发卡上;白雪公主中的魔镜,我用纸壳裁成镜框的形状,再缠上彩带做装饰……看着自己亲手做出来的道具,心里有更大的成就感。由于周末播音还要正常上课,就由杨老师负责上课,我带着学生参加决赛,内心的焦躁和紧张自然不必言说,期间与工作人员的协调,与家长的交接,都是不可掉以轻心的。7:30到广电参加比赛,早早的我就醒了,起来检查道具是否齐全,音乐是否完整……到了赛场,立即马不停蹄的开始给学生化妆、造型。每一位孩子临上台前,我都要耐心的嘱咐再三。付出总有收获,此次比赛取得了非常优异的成绩,我也从此次比赛中收获了家长更多的信任。

    作为一名教师,与学生沟通,与家长沟通自然是必不可少的。我上课时都会留意学生的状态,尤其是现在的孩子比较早熟,叛逆期会偏早出现。如果发现有学生出现抵触情绪或厌学情绪,我就会调整我的上课流程,带着学生们做一些放松性的训练,用看似游戏般的练习来增加学生的积极性。说到与家长的沟通,我则更是本着耐心、细心的原则。记得2009年的暑假,在为学生加课排练时,放学后一位孩子的学生公交卡找不到了,跟他的妈妈说明理由后,她十分不冷静,非说卡是被其他孩子偷了,要挨个质问他们,并且在楼道里大声的指责和吵闹。虽然我当时满肚子的委屈,但我首先想到的是不能对学生们妄加揣测,否则会对孩子心灵造成负面影响。我耐心的劝解家长,不要将矛盾激化,再跟她仔细的查找,并且承诺如果找不到,我会对她进行赔偿。最后在仔细检查了教室的桌洞和这位孩子的书包后,终于在他书包中一本书的夹缝里找到了他的公交卡。他妈妈立刻道歉赔不是,我也没有因为她的不理智而横加指责,日后上课也是一如往常对待她的孩子。作为一名教师,要有一颗个容人之心。

    在青少年宫的日子是我成长最快的,我在专业上也是日益提高,教学上越来越游刃有余。也非常感谢青少年宫给了我展示自我的舞台。2011年教师节期间,参加工作以来第一次接到担任演出主持的工作,自己内心有些不安和紧张。但我迅速调整好状态,开始认真的训练和积极地准备。当主持词确定下来以后,我开始一有空就练习,晚上还请家人当观众,从中加以点评。通过领导、同事以及家人的帮助,顺利完成了在青少年宫舞台上的第一次主持工作。在日后的演出中,无论角色大与小,我都以百分百的状态投入,丝毫不敢有半分懈怠。

    平时,我都会鼓励学生参加学校组织的各类演讲和演出活动,下课后,也经常会有家长拿着稿子让我再给学生辅导一下,即使已经到了午饭时间,我都会仔细认真的为学生分析讲解。有位家长开玩笑说:“你好好表演,等取得了好成绩,再好好谢谢你王老师。”其实对我而言,学生取得好成绩就是给我的最大欣慰了。有一次在课堂上,我为学生准备了一篇关于淄博市青少年宫六一儿童节的主持词,并为学生进行分析讲解。把稿子发给学生后,有位学生问我:“老师,你是不是写错了呀,说青少年宫的时候,你怎么用女字旁的她呀?”另一名学生说:“老师,你是不是把青少年宫比作母亲了呀。”我听后笑了,是呀,来到青少年宫这个大家庭,在这里成长、历练,比作母亲也不为过吧。虽然从事的是教学工作,但是我觉得自己更像一名学生,无论在工作还是人际交往方面都处在学习阶段,这些宝贵的经验都是在平时的工作中一点一滴积累的,这都是我人生中不可缺少的宝贵财富,我会好好地珍藏,认真的总结,使自己更好的成长。

    真心做人,真心待人,真心教学,是我对自己的要求。也许正是对自己这样的要求,学生遇到什么事情都会找我帮忙和谈心,即使从这里结业的学生也同样如此。2012年,一位从中高考班毕业考上艺术中学的女生,早上六点钟给我打电话,她因为同学之间的矛盾而不愿意去学校上学。正巧那天休息,在跟她家长确认,得知已经为她在学校请好假后,我接上她并且开始劝解她。以过来人的角度,去给她分析问题,劝她应该把主要精力放在学习上,对待朋友也要真心,这样才会换回真心的回报,学会去适应学习环境,遇到事情不要太孩子气,让自己尽快长大,多替父母考虑,不要动不动就说不上学了的气话……也拿我自己上学时的事情去开导她,让她自己慢慢的化解了心中的结。现在她经常会跟我说她在学习上又进步了多少多少名,专业上遇到什么问题,也会探讨穿衣搭配什么的。我又看到了一个阳光、开朗的女孩,很是欣慰。

    个人的力量也许是渺小的,但是我也在尽我的绵薄之力,宣传青少年宫。亲朋好友的孩子想学特长,我都会仔细的向他们介绍我宫的专业。我还利用分校汇演的机会,以朗诵大赛的形式,宣传青少年宫,自己为比赛设计宣传海报,搭建舞台,制作证书,只为了让家长对我们青少年宫做出更多的肯定和支持。

    感动你我的或许根本不是什么惊天动地的大事,而是一件件微不足道的小事积累而成的,小到办公室没有人时关掉空调和电灯的举手之劳;小到同事寻求帮助时你伸出的援助之手;小到对于教师而言的上好每一节课……我从不认为这微不足道,而不为之。作为青年人,我清醒地认识到,日趋多元化的社会,各种思想文化相互激荡的复杂形势,并为自己做好短期规划、制定好长期目标,对我们青年人来讲,有一个明确的和正确的学习目标和学习方向,这是学习的前提,这也是成才的前提。

    在忙碌的教学工作中,经常会看到许多同事由于课多,顾不上吃饭就继续上课;也经常听到同事们原本清脆的声音变得嘶哑、不再圆润……有时会觉得辛苦、疲惫,但既然选择了这份职业,就不曾后悔。因为我们每个人都心存梦想,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。没有人告诉你,你的未来是什么样子,你自己才是最关键的,而我也会朝着自己的梦想继续前进。希望我的努力、我的一言一行能够传递给我的学生们一些正能量,放飞他们绚烂的梦想。

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