5月28日，张店区科研室为了进一步加强对立项课题的规范管理，提升过程研究的实效性，促进各课题间的合作交流，在淄博柳泉艺术学校举行“合作学习类”课题共同体专题研讨活动。市教科所、区进修学校、区科研室领导和全区12所“合作学习类”课题及探究实验学校的课题负责人共50余人参加了会议。

    领导们和共同体课题实验学校的老师，首先观看了我校有关“小组合作学习”课题研究的相关档案材料；走进课堂观摩柳泉艺术学校的五节“小组合作学习”展示课，课堂上老师们遵循小组学习的课堂模式，配合课堂活动导学案，始终以学生学习为主体，把学习的主动权还给学生，在小组学习中形成人人教我，我教人人的学习氛围，在主动参与和合作中完成学习任务。展示课博得到了领导、听课老师的一致好评。

    在随后的课题共同体研讨会上，柳泉艺术学校以“合作求智、共同发展”为题，针对学校“小组合作学习”探究实验进行了阶段总结。随后，各学校科研主任、课题负责人针对各自学校课题开展情况做阶段汇报，阐述课题进程，展示阶段成果，提出课题研究中的困惑。最后，与会领导做重要讲话。市教科所魏耕祥所长，充分肯定了我校“小组合作学习”实验探究，并从教学思想和教学方法两方面做了深刻的阐述，就活动导学案的设计与实施进行了有效地指导，并对下一步的工作提出了殷切的希望和建议。区进修学校李本福校长对我校“小组合作学习”的开展给予了高度评价，并结合“小组合作学习”的本质做了深入浅出的解读，对各实验学校的课题的进展提出了建设性的意见。最后，区科研室于俊廷主任，总结了这次研讨活动的意义及收获，并对下一步的科研活动做了具体的要求和部署。

    通过这次研讨活动，进一步提升了我校的课堂教学改革的理论实践研究水平，促进我校教育教科研工作再上新台阶。